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后记（第1页）

后记

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《义乌教育史》是《义乌丛书》中的其中一部。

两年前，得知我有幸参与编撰《义乌丛书》，倍感欣喜。

这不仅因为我是金华人，有乡亲情结在里面，也不仅因为义乌欣欣向荣的社会发展令我兴奋，还有一个更重要的原因是，我一直模糊地知道义乌是一方地杰人灵，人文积淀深厚的水土，却始终无缘深究她的内在魅力，所以，很希望能借编撰《义乌教育史》之机，通过窥义乌教育这“一斑”

而更全面深刻地了解义乌的“全豹”

。

领受任务后，因为搜寻文献、了解情况、采访等原因曾多次到义乌，与义乌方志办以吴潮海主任为首的多位工作人员混成了朋友，这使我对义乌的文化根源有了更为感性的认识。

原来，吴潮海、潘爱娟等一大批同志虽坚守在方志办那一块小小的阵地，却都是大气、纯粹的文化人，难怪义乌有眼力和魄力，也有耐力来做《义乌丛书》这样的大型文化工程。

显然，义乌千百年来的文化传承在他们身上得到了充分的体现。

这使我对圆满完成《义乌教育史》更充满了信心和兴趣。

在编撰过程中，因史料匮乏、线索繁杂等诸多困难曾令我困顿不已，好在有诸多义乌同仁的支持和帮助，终使我的编撰工作柳暗花明。

除了前面谈到的方志办的朋友们，还要衷心感谢义乌市图书馆丁小明先生、义乌教育界前辈孟侠民和施章贤等的鼎力帮助。

在此，还要特别感谢金佩庆先生对初稿的直言批评，使《义乌教育史》的终稿在本人能力所及的范围内，尽量避免了可能出现的谬误和不妥之处，也使《义乌教育史》以更成熟的面貌与读者见面。

由于我未曾得到义乌本土文气的滋养，也不直接从事教育工作，加之能力所限，因此，虽然我对《义乌教育史》倾注了大量的感情和精力，但毫无疑问她是不够完美的。

在此，敬请读者宽容书中的缺憾和不当之处，并给予批评指正。

同时，我也期望还有机会能为义乌的文化事业再出一份力，以弥补这次的不足。

作者

2013年3月

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